Roditelji svih učenika matične i područne škole, njih više od 100, odlučili su da njihova djeca od jučer ne idu na nastavu, a nastava se uopće ne održava jer je ravnatelj dao ostavku nakon povratka dječaka u školu, a s njim i roditeljima solidariziralo se i Učiteljsko vijeće. Roditelji su sinoć održali prosvjed, a nikakvo rješenje ove pat-pozicije još nije na pomolu. 

Sutra važan sastanak

- Nema nikakvih značajnih novih informacija u odnosu na ono što je jučer objavljeno u medijima. Tijekom popodneva bi se eventualno mogli održati neki sastanci, no ne oni na kojima smo mi prisutni - rekao je Indexu Klaudio Čurin, odvjetnik grupe roditelja djece koja od jučer ponovno bojkotiraju nastavu.

No odvjetnik nam je kazao da je za sutra zakazan mnogo važniji sastanak. 

- Sutra je sastanak u školi opet sa svim dionicima, nadam se da će se pokušati naći neko rješenje - rekao je. 

Odvjetnica roditelja dječaka s problematičnim ponašanjem je Jadranka Sloković

Spomenimo i da je odvjetnica roditelja dječaka s problematičnim ponašanjem Jadranka Sloković. Nije poznato u kojem su je trenutku angažirali roditelji dječaka, no zna se da ih zastupa najmanje od početka listopada. 

Index ju je jutros pokušao kontaktirati, no bez uspjeha. 

Podsjećamo da je sinoć RTL objavio kako je Ministarstvo obrazovanja još u svibnju uputilo dopis socijalnoj službi. U njemu navode da s roditeljima dječaka ne mogu ostvariti uspješnu suradnju i traže da mu se dodijeli privremeni skrbnik za obrazovanje.

Šefica udruge ravnatelja: Roditelji dječaka bili su obvezni po zakonu voditi skrb i brigu o svom djetetu

O slučaju su jutros u Studiju 4 HRT-a govorili Antonija Mirosavljević, predsjednica Udruge ravnatelja, i Ivan Urlić, psihijatar.

- Ovo je jedan izniman slučaj i nadam se da će, ako se uskoro i riješi, biti poruka svima nama da nešto treba hitno mijenjati, da trebamo zauzeti zajednički stav, prestati prebacivat lopticu s jedne strane na drugu stranu i da zapravo smo svi ovdje na neki način odgovorni za ovu situaciju - rekla je Mirosavljević.

- Roditelji su ti koji su od rođenja pa do polaska u školu i u vrtić odgovorni za svoje dijete. Prvenstveno bi ovo adresirala na roditelje ovog dječaka koji su do polaska u školu trebali, a bili su i obvezni po Obiteljskom zakonu, voditi skrb i brigu o svom djetetu. Sad u školama rješavamo ove posljedice, a uzrok nije još ni prije škole nitko riješio - istaknula je.

Dodala je da razumije ostale roditelje koji su u strahu za svoju djecu, no smatra da i ovom dječaku i njegovim roditeljima treba hitno pomoći.

'Nešto je propušteno ili preoptimistično shvaćeno na sistematskom pregledu'

Urlić smatra da je na sistematskom pregledu prije škole očito nešto propušteno ili shvaćeno na preoptimističan način.

- Nemamo svi jednak ritam sazrijevanja pa ćemo onda nekako pustiti da i vrijeme nešto napravi i da sada neki novi ambijent, školski, uvede možda neke nove poticaje u sazrijevanju dotičnog dječaka. No ako nismo dovoljno pažljivi na simptome, na znakove koji nam ne slute na dobro, onda kad nismo riješili nešto ranije nam se događa ovo što se događa - rekao je te istaknuo kako smatra da ovaj problem najviše pogađa dječaka o kojemu je riječ. 

Na pitanje je li moguće manipulirati testovima i provjerama, Urlić je odgovorio da nije.

- Test pokaže to što pokaže. Stručnjaci znaju, a imate i način kako vidjeti je li netko iskren ili je neiskren u odgovorima. Neiskren u smislu da se nastoji svidjeti, da spekulira kako bi se svidio po mišljenju ispitanika. Međutim postoje i načini kako se iz istog testa dobije rezultat da osoba nije bila dovoljno iskrena i da test nije upotrebljiv ili nije dovoljno upotrebljiv. Tako da nema neke velike mogućnost manipulacije - rekao je.

Koje je rješenje za ovu situaciju?

Mirosavljević smatra da postoji rješenje za ovu situaciju.

- Rješenje bi bilo opservacija koja bi trajala par tjedana gdje bi tim stručnjaka, primjerice u bolnici u Kukuljevićevoj, procjenjivao dječaka. Kada to rade oni koji su zato osposobljeni i oni koji su preko sustava školske medicine, to se radi na način da se traži i mišljenje škole i učiteljice. Kada roditelj odlazi privatno, onda ne dobije mišljenje škole, učiteljice ili ostalih institucija - istaknula je.

Napomenula je i da je osnovnoškolsko obrazovanje, za razliku od vrtića i srednje škole, obavezno. Na pitanje postoji li zakon ili netko tko može roditeljima naložiti da puste dijete da pristupi toj opservaciji, Mirosavljević je odgovorila - sud.

- Sud može donijeti presudu. Ured za obrazovanje, u ovom slučaju Grada Zagreba, izdaje rješenje na temelju procjene psihofizičkog stanja djeteta. Na to rješenje se roditelji imaju pravo žaliti. Žalili su se Ministarstvu i ono je odbilo žalbu roditelja i vraćeno je natrag na Gradski ured, koji do danas očito nije taj problem riješio. U svakom slučaju problem se može riješiti detaljnom opservacijom djeteta i na kraju će se izdati rješenje po kojem članku je primjereni oblik školovanja, je li to nastava od kuće, online nastava, nastava po određenom članku u posebnim skupinama ili nešto drugo - istaknula je.

Karin iz Ministarstva: Garantiram da neće doći do fizičkog kontakta

Momir Karin, ravnatelj Uprave za potporu i unaprjeđenje sustava odgoja i obrazovanja Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, kazao je sinoć u Otvorenom da je Ministarstvo odradilo sve što je trebalo.

- Sve što je bilo u nadležnosti ministarstva - to je odrađeno, a to je da se prema rješenju koje učenik ima osigura nastavni proces koji će biti primjeren i siguran za sve učenike. To je ono na što se ministarstvo obvezalo i napravilo sve korake, sve ono što smo i obećali - rekao je Karin.

Ističe da Ministarstvo nije komuniciralo ništa izvan sastanka.

- Mi smo radili. Stalno smo bili u kontaktu sa školom. Nova situacija koja je zakomplicirala sve je ostavka ravnatelja. Stvarno smo dobro surađivali i žao mi je što je to napravio. Mislim da su mu njegovi radnici, nastavnici, stručni suradnici dali jasnu poruku da stoje iza njega. Ja bih ga zamolio da još jednom dobro razmisli i da u interesu ljudi koji rade u školi, a prije svega djece, razmisli o svojoj ostavci i da se vrati kako bismo mogli opet zajedno naći zajedničko rješenje - poručio je Karin.

Kaže da je rješenje koje bi svi morali poštovati to da učenik ide u redovni razredni odjel, redoviti program i individualizirani pristup. Dodao je kako je Ministarstvo "osiguralo sve da djeca budu sigurna u nastavnom procesu". 

- To možemo garantirati i to i ja osobno garantiram da roditelji mogu biti mirni, da neće doći do fizičkog kontakta, da neće doći do nekih eskalacija, eventualno do nekog verbalnog ispada uvijek može doći, ali zato su tu stručne službe, pomoćnik u nastavi i socijalni pedagog koji bi u tom trenutku reagirali -  kazao je Karin.