Školu je ovoga petka, 24. svibnja, posjetilo 28 govornika iz 17 europskih država – od Portugala do Rusije, od Engleske i Norveške do Italije.

Događaj je to koji je bio kruna provedenih projektnih aktivnosti, te koji se ukazao sasvim spontano. Splet okolnosti doveo je do toga da je organiziran interaktivni susret učenika i govornika stranih jezika. Naime, na šibenskom je Veleučilištu oko 60 studenata iz raznih dijelova Europe. Šibenska podružnica Udruge „Mladi u EU” tijekom dva tjedna okupila je volontere preko programa Europske snage solidarnosti kojom upravlja Europska komisija pa su i oni bili vrijedni sudionici projektnoga dana.

Uz to, u Katoličkoj je osnovnoj školi učitelj Diego Alías Gallego iz Španjolske boravio u sklopu Erasmus+ KA 101 projekta (job shadowing) te svojim znanjem pridonio u radioničkom dijelu dana.

Učiteljice Dragana Bura, Kolinda Gabrilo, Marita Županović, Ivana Milišić, Vlatka Mihaljević Rak i Ana Perak moderirale su projektnim zadatcima u kojima je sudjelovalo oko pedeset učenika šestih, sedmih i osmih razreda. Istraživali su služeći se različitim izvorima, prevodili i usvajali nove riječi, (javno) govorili, glumili, uređivali štandove, kuhali ili pekli delicije, predstavljali, pjevali… i u svakom pogledu pokazivali svoje kreativne sposobnosti.

Nakon radionice s izvornim govornicima i predstavljanja rezultata radionice koja je bila zamišljena kao „turistička razglednica uživo”, učenici su pristupili pub kvizu. Stručno prosudbeno povjerenstvo u sastavu Ivana Labor (učiteljica), Ivana Bakotić (pedagoginja) i Marko Slamić (Radio Šibenik) proglasilo je najboljima učenike koji su predstavljali i istraživali Slovačku, Tursku i Rumunjsku, dok su u pub kvizu pobjedu odnijeli učenici-predstavnici Poljske.

Nije na odmet spomenuti da su u prigodnom uvodnom programu izvorni govornici imali priliku čuti klapsko pjevanje za što se pobrinula učiteljica Glazbene kulture Luiđa Cvitan. U izvedbi školske klape „Zaveslaj” predvorjem su odzvanjali ritmovi i stihovi pjesme „Dva Bračanina”. Vila Hrvatica pozdravila je goste objasnivši im simboliku i ulogu njezine uključenosti u sami program. Zadovoljstvo se osjećalo s obiju strana. Pozitivne reakcije učenika i gostiju poticaj su da se ovakva manifestacija realizira i dogodine.

Ovakav javni događaj pokazuje kako se u školi njeguju tolerancija, timski rad, pokazuje i dokazuje otvorenost, ali i podržava učenička volja i želja za upoznavanjem drugih dijelova Europe i njezinih kulturnih i prirodnih posebnosti. Dokaz je to i da škola mora biti uključena u život lokalne zajednice s ciljem dobrobiti učenika.